,通過他們，學生們可以展示優秀的作品，從而釋放他們青春的激情。通過它們，我們也可以讚美進步的思想和人物，懲罰和批判落後的個人和思想。因為他們的內容需要頻繁的變化，並且站在校園的每一個地方，方便、美觀和多樣化是他們的基本要求。只有這樣，它們才能與整個校園的建築設施融為一體，共同營造和諧舒適的文化氛圍。校園內的其他標識包括公益標識、課表標識、功能性標識如開水間和廁所、疏導標識、公共安全標識、校園交通標識、警示標識等。它們也是校園裡常用的標識。沒有它們，整個校園指導系統肯定不是一個完整的系統。標識符號是規劃、建築、空間、雕塑、邏輯、色彩、美學和材料的結合。它既不是簡單的文本，也不是所謂的符號。這是一件與環境融為一體的獨特藝術作品。識別標籤的安裝方法,,2.其不允許穿孔並且相對堅固和平坦，使用這種方法更合適。首先，測量位置，用AB膠將有機邊條或角鋁等材料粘在牆上，然後掛上標識下擺，微調位置，用玻璃膠固定。,1是廣泛使用的粘合劑。使用的粘合劑包括玻璃粘合劑、AB粘合劑、泡沫粘合劑、通用粘合劑、海綿粘合劑、雙面膠、氯仿、結構膠等。根據不同的材料和基礎、使用時間的長短、安裝環境的不同、室內外乾濕、溫差等情況，選擇合適的膠粘劑。這也適用於假體上下顛倒時的一些翻邊痕迹。例如，如果牆基是大理石、玻璃、不銹鋼等。,